jueves, 9 de julio de 2015

EVOLUCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACION

Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento dado  También se conocen como medios medidos.



Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de personas en un momento dado, también se conocen como medios no medidos





                                       



                                                                                                 




Medios Alternativos: Son aquellas
 formas nuevas de  promoción de productos,
 algunas ordinarias y otras  muy innovadoras  




MEDIOS DE COMUNICACION EN LA SOCIEDAD


De todos es conocida la frase: “Quién tiene la información tiene el poder.”, y en nuestra sociedad actual, la mayoría de las veces la información viene dada a través de los Medios de Comunicación, por lo que podemos considerar que estos medios son, a parte de un logro social que permite a todos estar informados, quienes controlan la sociedad en una mayor parte.


Es decir que la información que una persona reciba sea buena o mala depende mucho del medio de comunicación y esto a su vez influye en su manera de pensar y de 
actuar en su entorno.



DIFERENCIA ENTRE DEBATE Y DIÁLOGO


LA ARGUMENTACIÓN

 La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están en relación con diferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano), la dialéctica (procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) y la retórica (uso de recursos lingüísticos con el fin de persuadir movilizando resortes no racionales, como son los afectos, las emociones, las sugestiones ... ).

Texto argumentativo
Como acto comunicativo un texto argumentativo no es, en su forma básica, más que un enunciado en él que un emisor dirige a un receptor un argumento o razón para hacerle admitir una conclusión.
El emisor es el constructor del discurso con el que pretende persuadir al receptor, influir en él para que modifique su pensamiento o para que actúe de un modo determinado. Su actitud es subjetiva, pero intenta que su actitud tenga una aparente objetividad. Por otro lado, si la argumentación quiere ser efectiva, habrá de tener en cuenta el receptor a quien va dirigida.

Si desea leer más acerca de la argumentación, visite la siguiente página web: http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/argument.htm

Diferenciar el concepto de Comunicación con el de Información y Expresión


La comunicación es la transmisión de información en el que intervienen un emisor y un receptor, en un ambiente determinado; los cuales deben utilizar códigos similares.

La Información es uno de los componentes de la comunicación. Si no hay intercambio de información no hay comunicación. Es un conjunto de datos oredenados que informan acerca de algo.




La Expresión es manifestar lo que pensamos, sentimos o queremos, por medio de palabras, gestos o comportamientos. Se diferencia de la comunicación por lo que no es necesario que intervenga un receptor, mientras que en la comunicación esto es primordial.


La Comunicación Científica y su Importancia


¿Qué es la Comunicación Científica?
La comunicación científica es transmisión de ideas, pensamientos y conclusines propias, explicadas mediante el conocimiento, de la experimentación, investigación y descubrimientos. Esta comunicación usa un lenguaje técnico, refernete a las distintas ciencias. 

Su Importancia:
La divulgación científica es un proceso fundamental en el que participan al menos tres agentes: los investigadores, la sociedad y los medios de comunicación. El investigador debe comprometerse en el análisis de las necesidades de la sociedad, la generación de nuevos conocimientos que mejoren la calidad de vida de la población y la transmisión de dichos conocimientos para que puedan llegar a ser implementados por las autoridades y para que sirvan de referencia para los futuros investigadores .

En la actualidad, se conoce cómo los medios de comunicación facilitan cada vez mas la transferencia de información desde los investigadores hacia la sociedad. Indudablemente, el interés que la población siente hacia el trabajo de los científicos y hacia la potencial aplicación de sus resultados, ha crecido bastante. Esto ha permitido la aparición de agencias especializadas, y el incremento de la cobertura que los medios de comunicación hacen de la investigación científica. (González & Mauriz, 2014)

Para conocer más sobre la importancia de la comunicación científica para la sociedad del siglo XXI,visite la página: http://www.dicyt.com/noticias/la-importancia-de-la-comunicacion-cientifica-para-la-sociedad-del-siglo-xxi

DIMENSIONES DE LA COMUNICACIÓN

http://image.slidesharecdn.com/vane-141128150304-conversion-gate01/95/vane-9-638.jpg?cb=1417187026 
https://www.google.com/search?q=imagen+de+la+dimension+normativa+y+funcional+de+la+comunicacion+}%2B&safe=active&client=ubuntu&hs=ZJD&channel=fs&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=8m2eVcm8HcOmgwSMpaDoCQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=994&bih=642#imgrc=rQOzPJMvaCjkOM%3A

LA COMUNICACIÓN EN EL SIGLO XXI

LA COMUNICACIÓN EN EL SIGLO XXI
Definiciones del Concepto de Comunicación
La Comunicación ya ha sido un concepto trascendente durante el siglo XX, pero se ha
transformado en un factor consustancial del siglo XXI.
Esa trascendencia particular se sostiene en el hecho de que en todo proceso de comunicación está presente la figura del OTRO y el Otro por su ausencia o por su
omnipresencia es el protagonista del siglo XXI.
“El problema del OTRO es el tema de la Comunicación” es una afirmación central
sobre este tema y debe ser comprendido como cuál es la problemática que enfrenta la
Comunicación en cuanto disciplina científica.

Si el Otro está demasiado cerca se vuelve inquietante y suele provocar una sensación de rechazo, pero si el Otro está demasiado lejos la diferencia se vuelve infranqueable.
Cuanto mayor es la presencia del OTRO, hoy en día omnipresente sobre todo por la
multiplicación de los intercambios que propone la tecnología y la hipervisualización que
generan los medios de comunicación, más importante resulta conocer las reglas de la
comunicación y sus estrategias.
Pero ya sea a través de medios electrónicos o relaciones interpersonales no hay que
perder de vista que no existe comunicación sin malentendidos, sin ambigüedades, sin
pérdidas de tiempo, sin la aparición de significados inesperados, en definitiva, sin el
fracaso de comunicar; no existe comunicación sin la posibilidad de que la comunicación
fracase.
Pero, ¿qué es comunicación?
Comunicación es una palabra polisémica, es decir de múltiples significados, típica
característica de conceptos que resultan amplios y abarcativos, donde nadie queda
fuera, donde todos estamos involucrados. Podríamos comenzar a plantear su significado
en base a la idea de que la comunicación es nuestra atmósfera, vivimos en un verdadero
“ecosistema comunicativo”.
Basado en “Pensar la Comunicación”, de Dominique Wolton.


(Alvarez,C.Introducción a la Comunicacion 2O14.p: 6)

martes, 7 de julio de 2015

Las Normas APA

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

Actualmente, tanto los docentes como los estudiantes del Ecuador estamos atravesando una problemática en las aptitudes en lo que respecta a la lectura comprensiva, es decir leemos pero no entendemos la información, y además tenemos fallas en la escritura, esto a su vez provoca cierta incapacidad para producir textos de calidad.

Este problema se encuentra presente en todos los niveles de educación, pero es más evidente en los estudiantes universitarios, radica aquí la importancia de esta asignatura, Introducción a la comunicación Académica, que tiene como objetivo paliar, esta problemática.

Es por esto que proponemos la creación de un blog, en donde se dé a conocer las técnicas de lectura, técnicas de estudio y redacción, tipos de estilos de redacción, resaltando las normas APA que son las que mayoritariamente se usan en los diferentes tipos de trabajos investigativos.